| Titre : | A quoi apprendre ? (2025) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le 1 (558, 27 août 2025) |
| Article en page(s) : | p.1-6 |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | apprentissage cognitif / IA |
| Résumé : | En cette veille de rentrée scolaire, placée qu’on le veuille ou non sous le signe de l’IA, il est urgent de nous interroger sur l’acte d’apprendre, sans pour autant céder à une panique morale qui verrait dans toute innovation un mal à combattre.Qu’en sera-t-il de l’irruption rapide et massive de l’IA dans nos vies ? Va-t-elle nous dispenser des efforts d’apprentissage ? À quoi bon continuer à lire, mémoriser et analyser, quand la machine le fait si bien pour nous ? Dans un entretien éclairant, la philosophe Camille Dejardin rappelle que de notre capacité à apprendre dépendra, à l’avenir, notre degré de liberté et d’humanité. |
| Type de nature : | Documentaire |
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