| Titre : | Apprendre l’IA à la française (2025) |
| Auteurs : | Laura Makary, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Chut ! magazine (017, Hiver 2025) |
| Article en page(s) : | p.68-69 |
| Langues : | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | Intelligence artificielle (IA) / École d'ingénieurs / Éthique de l'intelligence artificielle |
| Résumé : |
Le point sur la formation des étudiants en écoles d’ingénieurs sur les problématiques sociétales et écologiques liées à l’IA (Intelligence artificielle) : l’ajout de modules autour de la réflexion, de l’éthique, des questionnements sociétaux et environnementaux liés à l’IA ; la formation des futurs ingénieurs dans le numérique sur la traçabilité des algorithmes et sur les biais des IA ; la sensibilisation des futurs ingénieurs à l’impact écologique de l’IA. |
| Type de nature : | Documentaire |
| Genre(s) : | Article de périodique |
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