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Centre de Documentation et d'Information du Lycée Bristol de Cannes

CDI du Lycée Bristol
Cannes
06 Cannes
France

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Titre :	Enfants sourds à l'école : le chant du signe ? (2018)
Auteurs :	Marlène Thomas, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Libération (Paris. 1973) (11510, 31/05/2018)
Article en page(s) :	p.16-17
Langues :	Français
Catégories :	Langue des signes
Mots-clés :	handicap auditif / inclusion scolaire
Résumé :	Reportage au sujet de l'apprentissage de la langue des signes française (LSF) dans l'unité localisée pour l'inclusion scolaire (Ulis) des sourds à l'école élémentaire des Deux-Parcs de Champs-sur-Marne en Seine-et-Marne : l'organisation de la classe ; l'enseignement suivi par les élèves de ces classes bilingues ; les cours suivis à l'aide d'une médiatrice signante ; la proposition d'une pédagogie adaptée aux élèves ; le nombre de personnes concernées par la surdité ; la pratique de la langue des signes ; les motifs d'affrontement entre les partisans de la LSF et de la méthode oralisante ; les causes des difficultés d'accès des familles à un cursus complet en LSF à l'intérieur de l'Education nationale ; les conséquences de la fermeture de la classe bilingue de l'école Georges-Valbon à Bobigny ouverte en 2014 ; les conséquences de l'instabilité sur le parcours scolaire des élèves ; l'enjeu des classes mixtes pour l'intégration des enfants sourds ; les difficultés rencontrées par les familles.
Type de nature :	Documentaire
Genre(s) :	Article de périodique/Enquête, reportage