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Centre de Documentation et d'Information du Lycée Bristol de Cannes

CDI du Lycée Bristol
Cannes
06 Cannes
France

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Titre :	Le geste technique se met à l'e-learning (2021)
Auteurs :	Cécile Maillard, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	L'Usine nouvelle (Paris. 1945) (3691, 03/2021)
Article en page(s) :	p.126-129
Langues :	Français
Mots-clés :	réalité virtuelle / dispositif de formation / métier de l'industrie / FOAD (formation ouverte et à distance)
Résumé :	Le point sur le développement de solutions de formation technique à distance grâce à la réalité virtuelle : webinaires, accès aux jumeaux numériques ; les atouts de la formation en réalité virtuelle ; limites ; coûts ; la question de la formation présentielle. Encadrés : l'expérimentation par le groupe Engie de la réalité augmentée pour la formation des techniciens de maintenance sur chaudières ; présentation de cinq start-up développant des technologies innovantes pour enseigner les gestes techniques des métiers de l'industrie à distance (Uptale, Audace Digital Learning, H-APS, Oreka Ingénierie).
Type de nature :	Documentaire
Genre(s) :	Article de périodique